День 335

[iskra]

Из одного дурдома сбежала пораньше в другой дурдом - на собрание в школу. Собрание мы выпросили себе сами, наша классная как-то не слишком чесалась по этому поводу. Она у нас вообще такая, ей первый раз дали классное руководство, она не знает шо с ним делать. Ну, то таке.

Гену очень хвалила училка по английскому (угу, зря я что ли его мучаю) и по труду (а ему просто нравится всякое, что делают руками). Училка по русскому сказала, шо он "старательный, знает правила и активно работает на уроках", но при этом "очень неразборчивый почерк и много глупых, необъяснимых ошибок" (как будто я не читаю его сочинений). Больше ничего особенного, даже на плохое поведение не жаловались. Хотя про многих мальчишек и даже про некоторых девчонок жаловались сильно, говорят, дети становятся неуправляемыми.

У нас в классе отличников нет вообще, ни одного. Треть - "хорошисты", две трети (и Гена в их числе) - "троечники", причем из этой второй категории половина - с одной только "тройкой": по русскому. Много неясностей с оценками в принципе: в дневниках одно - в журнале другое, по некоторым предметам текущих оценок вообще нет и оценка за семестр выведена по непонятным принципам... На все вопросы классная морозится, она не понимает, причем тут она.

А вообще как-то я мало пользы получила от более чем двухчасового собрания ... И как-то мне уже разонравилась наша школа ... А ведь еще в прошлом году ничто, как говорится, не предвещало ...

Comments

[san-soul.livejournal.com]

конечно, ТАК детей мучить! По Лерке вижу: у учителей ПЛАН - по 2-3 параграфа за раз в голову впихивать заставляют по каждому предмету...
откуда отличникам взяться? дети замученные и школу тихо ненавидеть начинают (